1
Avklar stillinga
Stillingsdelen i lærartabellen er utgangspunktet. Relevant permisjon og registrerte funksjonar påverkar det som er tilgjengeleg. Når ei stilling blir delt mellom lærar, assistent, SFO eller leiing, må fordelinga avklarast først.
Frå stillingsprosent til undervisning.
Sjå korleis stillingsdel, permisjon og funksjonar påverkar undervisningskapasiteten før de fordeler han på avdelingane. Ei stilling på 100 prosent tyder ikkje at heile stillinga er tilgjengeleg til undervisning. Følg kapasiteten frå stillingsfordelinga til oppgåvene som bind ressursane.
Be om ei visning
Tabellen viser stillingsdel, permisjon, funksjonar og tilgjengeleg undervisning. «Ikkje klart» tyder at stillingsfordelinga må avklarast før kapasiteten kan brukast. Stillingsprosent og tilgjengeleg undervisning er ulike tal.
Slik heng arbeidsflyten saman.
2
Sjå tilgjengeleg undervisning
Fordel lærarressursane på avdelingane og samanlikn dei med planlagt undervisningsbehov. Assistentressursar blir følgde opp separat. Bemanningskapasitet, undervisningsfordeling og lærarnorm er ulike vurderingar, med eigne grunnlag.
3
Fordel ressursane
Undersøk konsekvensen av endra permisjon, funksjonar eller avdelingsfordeling. Planlagt undervisningsbehov og tilgjengeleg kapasitet hjelper skuleleiaren å finne avklaringar før planen blir teken vidare.
Sjå korleis ei lærarstilling blir undervisningskapasitet
Be om ei visning av stillingsfordeling, permisjon, funksjonar og avdelingsbalanse.
Be om ei visning