Knyt undervisning, assistentressursar og SFO til skulen sine behov og tilgjengeleg kapasitet. Start med ressursbalansen i avdelingane. Sjå kvar planlagt behov er større enn kapasiteten, og gå vidare til undervisning eller bemanning for å undersøkje grunnlaget.
Be om ei visning
Ressursbalansen viser tilgjengeleg undervisning minus utrekna behov. Undersøk undervisningsbehovet og assistentressursane kvar for seg. Lærarnorma har sitt eige grunnlag og kan ikkje lesast av balansen åleine.
1
Samanlikn behov og kapasitet i avdelingane. Opne den aktuelle planleggingsflata for å undersøkje undervisningsbehovet eller fordelinga av tilsette. Ei uavklart stillingsfordeling må gjennomgåast før kapasiteten kan reknast ut.
2
Ordinær undervisning, individuelt tilrettelagd opplæring og språkopplæring bidreg til undervisningsgrunnlaget. Assistentbehov og SFO har eigne oversikter. Dette er ressursplanlegging for skuleleiinga; elevregistreringar inngår der dei er relevante for utrekningane.
3
Sjå ressursbalansen saman med arbeidsplanen for å finne neste oppfølging. Differansen åleine avgjer ikkje om lærarnorma er oppfylt.
Fortel kva delar av skulen si planlegging de vil sjå: undervisning, assistentressursar eller SFO.
Be om ei visning